yonglin

<strong style="mso-bidi-font-weight: normal">星舰：</strong>
/来自中华网社区 club.china.com/
张将军您好！我是您的一个忠实“粉丝”，您参与的“防务新观察”“今日关注”等栏目我都准时收看，也一直关注着您的博客。有一个问题想请教您，您在之前回复网友的信中说美国可能打伊朗，但不会打朝鲜，因为朝鲜没什么资源，而且附近有几大军事强国环绕，互相制约。 我觉得现阶段美国没有余力对付朝鲜，开战的可能性不大，但从长期看将来说不定会找什么理由动武，因为尽管有俄罗斯、中国这些大国制约，但真要开战想来是不会重现抗美援朝的情况的，美国借机可以实现在朝鲜半岛全境的军事存在，从东面陆上威胁中国，而且还可以在自己的军事影响下促成朝鲜半岛的统一，对于当届美国总统来说是很诱人的一件大功。不知道您怎么看待这个问题？
/来自中华网社区 club.china.com/
美国如欲实现在朝鲜半岛全境的军事存在，则其目的必为威胁中国，这是毫无疑问的。然如果真的这末做，则必将陈兵鸭绿江边，威胁中国和俄罗斯的边界安全和远东地区和平。在这种情况下，不知道您有何理由认为我们不用出兵？美国总统的大功和美军和美国的利益与中国无关，我们不希望强敌兵临城下。中国和全世界爱好和平者们不会允许朝鲜半岛出现破坏稳定与统一的不安全因素出现！at 2009-02-11 16:51:44
<strong style="mso-bidi-font-weight: normal">张召忠：</strong>谢谢的长期关注国防和军事问题。我最近的新书《下一场战争》中对美国和以色列有可能对伊朗发动空袭进行了阐释，希望你有时间看一下。关于美国是否对朝鲜开战的问题，我始终认为没有这个可能，因为朝鲜不是美国的战略目标。美国寻求战略目标进行战略威慑、发动战争或建立军事基地，主要是看这个国家有无战略资源，是否出于国际性战略通道，以及其背后是否背靠大树有人支援。朝鲜国内没有资源，处于封闭的日本海和黄海之滨，美国在这个区域已经拥有日本和韩国两个军事基地，对朝鲜没有什么基地需求，不像处在马六甲海峡的新加坡、处在曼德海峡两侧的吉布提和也门、不像处在霍尔木兹海峡的伊朗。此外，朝鲜与中国和俄罗斯具有悠久的友好关系，且在历史上有抗美援朝战争的史实，美国曾经在那场战争中失利，因而不可能再次陷入同一场战争的泥潭。朝鲜是一块死地，美国不会去趟这一池混水。从朝鲜内部来讲，目前正处在权力过渡时期，朝鲜最需要的是振兴国力，对美国形成战略能力，迫使美国与其建立外交关系，然后缓和与周边国家韩国、日本的关系，进而实现国家安全形势的稳定，为发展经济、改善民生奠定一个良好的基础。
随着中国加入WTO，中国市场经济地位在国际上逐渐被承认。在这种情况下，中国不会再像七八十年代那样无偿地对外援助，国际上的经济交往也必须按照经济规律处置。同样道理，无论哪个国家陷入战争，哪怕它是中国的友好国家，再像以前那样指望中国出兵作战，基本上没有这个可能。我们自己有很多事情要做，国家尚未统一、海洋主权面临挑战、国内面临恐怖袭击威胁，军队还要应对多种安全威胁、完成多样化军事任务，所以顾不上那么多事情，何况我们帮助过的人也都不感谢我们，比如阿尔巴尼亚、越南等国，所以重蹈覆辙的可能性不大。

<strong style="mso-bidi-font-weight: normal">匿名用户</strong>
张老师好：我是一名失业者，现在更是金融危机，找工作更是一个难事，还有自己当初学的专业不能够学以至用，读书真是无用论吗？人人都想有事做，人人都想有饭吃，可现实不是这样，工作太难找，不见得放弃自己的专业去做保安，服务员吗？80年代至少还有很多工厂，现在我们多数都是靠进口，这么多毕业生那里去找工作？苦恼啊！父母有些条件的还可以啃老，但是年轻人是祖国的未来，如果都是啃老族，我们的未来会如何？很多用人单位招聘都需要多年经验，请问一个刚毕业不久的学生那里来的经验？ 连工作机会也没有，怎么会有工作经验？at 2009-02-02 16:04:54
<strong style="mso-bidi-font-weight: normal">张召忠：</strong>就业问题是个国际性难题，外国同样存在这样的难题，尤其是在经济危机的情况下。八十年代以前不存在问题，主要原因是那个时代的大学生都是国家干部，毕业之后工作是分配的，个人不用操心。90年代开始，我国教育改革出现混乱，我认为是惨重的失败，其中教育产业化是万恶之源。培养人才强调流水线生产，大批量招生，当官儿的花公家钱就能买高学历，因而对专家教授就更加不尊重，对于学问和知识也更加漠视，这一下子就把教育搞乱了。教育不再是神圣的，因为已经与金钱结合在一起，和权力结合在一起。专家教授不再受人尊重，因为他们的主要经历不再放在教学科研上，而是投机钻营，混战于官场和商场，最终导致学术腐败。学校变成了官场、商场和交易场，不学无术的官员都可以到大学里当官儿，他们把专家教授当作行政人员那样呼来唤去，教授不是好好讲课而是转战于官场，拼了老命也要当个科长处长的。博士生导师变成了老板，带着学生到处找项目赚钱。
这一切恶果全都转嫁于学生身上，学生花了很多钱，浪费了很多宝贵的青春年华，但学不到什么东西，到社会上不受欢迎，不受重用。学生抱怨社会和用人单位，其实教育水平降低、学非所用才是根本。如何解决这个问题？积重难返，要想解决毕业生就业难的问题，最重要的是调整学科门类，改变招生方式，不能千军万马过独木桥，要分散压力。中国应该学习德国，德国的社会保障和就业非常好。在德国，基本上很少有博士生，绝大多数是学有专长的中专生，这些人学业有专攻，出了校门干什么像什么，学得一手绝活儿，谁也离不开。
洗车用的水龙头接头不是什么高科技，可中国生产的很多品牌我都买过，用不了几次就漏水，喷的到处都是，你看这质量太差了，很多是假冒伪劣产品。中国卫星能上天，潜艇能下海，怎么制造个水龙头接头就这么难？没有办法我买了个德国造的，59元钱，比国产的贵一倍，但人家那质量基本上是终生免维修，滴水不漏，结实可靠。人家制造这个产品的人可能不是什么博士硕士，但造出来的东西结实耐用，中国制造那么多高学历的人才有什么用？就会写文章，说空话，吓唬人，在官场上混，这种趋势简直是害死人！眼高手低，能说不能做，动手能力差，这是中国大学生的最大弊端。
文革时期，我在农村的时候上过一个工农兵大学，学的是机械电子专业，两年的时间，理论课、实践课各占50%，有一半的时间在工厂里见学和实习。那个时候，我当过钳工、翻砂工、木工、电工、维修工，自己缠过漆包线，组装过发电机、拖拉机、收音机，作过很多木工活儿，还会机械制图。毕业后回到农村，不用任何人帮忙，我自己就能架设高压线，为村里铺设架空线路，装设电灯、电动机，为偏僻的农村第一次带去了光明。说起来工农兵大学谁都看不起，更谈不上什么学历，但实用啊，学的每一项内容都很适用，以后到了部队，我从事导弹专业，用处就更大了。我之所以能够被推荐上北京大学与那一段经历有很大关系。所以，我的体会是，年轻人不要好高骛远，要知道欲速则不达，干事情需要慢慢来，一步一个脚印，千里之行始于足下，要步步为营。干事情要讲究效果，没有效果的事情要三思而后行。到处挖坑就是不种树，种了树也不管理结果活不了几棵，活下来的也不开花不结果，那你这不是白忙活吗？