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风水学只要科学为什么不能学？


                文：藏身白云深处


    一说起风水，似乎就让人想起了算命的半仙，想起了封建迷信，其实风水之说能够在我国久盛不衰，所谓存在的就是合理的，自然是经过实践验证过的，自有它的科学性，实践出真理嘛。而如果能够通过文字，通过科学的解释，把风水学中的道理解读给人们听，还蒙着神秘面纱的风水学一个本来面目，也未尝不是一件有意义的事情。


    听闻厦门第一中学开设了风水地理课程，使充满神秘色彩的风水文化走进中学课堂，而教材则是在该校高级教师熊永良两年前编著的《居住环境探究——风水中的地理》一书的基础上推出的学校课程《风水地理》。能够存留传统风水学中的精华，而丢弃其中封建迷信的糟粕，通过生动有趣的阐述，让人们了解风水先生说的“验土”，其实是勘测土质；所谓的“凶宅”，可能是因为地辐射使人头疼脑昏；所谓“龙脉”，其实是对自然界各种因素协调和谐关系的概括……既能够对某些神秘现象一个科学的解释，有能够让我们对风水学有一个深入的了解，这样寓教于乐的课程，很容易引起学生的兴趣，在现实生活中也有着很多积极的指导意义。


    曾经看过一篇文章，是关于居住环境和人体健康从风水学角度进行的论述，看起来确实很有道理。比如说现在流行的双卫和大平方居室，从风水学角度来看，卧室对着卫生间，房大人稀等都有点“凶宅”色彩，而科学的解释则是卫生间阴暗潮湿，其中的潮气等对人体健康确实不利，而空旷的大房子确实容易引起人的恐惧感。那篇文章的作者还举了一个很现实的例子，一位女主人住进有着双卫的大房子后频频患病，后来听了作者的话，改善了居住环境，身体居然神奇的康复了。看来风水之说确实是有它的科学道理，不能全信那些迷信之说，也不能不信其中的科学。


    正如熊永良说，传统的风水文化。那些“阴宅风水”，即“看坟地”，是没有实际意义、不科学的，但“阳宅风水”中不乏科学的理论与实践的总结。我们的居住环境，和我们的身体健康有着千丝万缕的联系，有住进有强烈辐射的房间导致一家好几个人精神失常的，如果早点了解这方面的科学知识，也许这样的悲剧就不会发生了。


    本人要为厦门第一中学开设风水地理课程叫一声好，上至天文，下至地理，只要是科学，有什么不可以学呢？