同意这一观念 .现将自己的观点附后.
*总书记在2006年5月19日的《牢固树立社会主义荣辱观》中又明确指出：“要在全体人民中大力弘扬科学精神、普及科学知识、树立科学观念、提倡科学方法，努力在全社会形成学习科学、相信科学、依靠科学的良好氛围，促进全民族科学素质的提高。”这一指导思想要求我们，应用科学发展观统领我们的工作，把握联系，探求规律，抓住本质，形成依靠科学进行审判工作的良好氛围。作为人民法院的法官，应该树立依靠科学审理案件的理念,并贯穿于我们审判工作的始终.用科学思维的方法，把科学规律、社会知识纳入到审判工作中去，这样就能公正审判案件，提高审判效率，起到事半功倍的社会效果。
物质运动和相互作用的规律，同样是分析案情的重要根据：物质的相互作用、必然引起作用物双方的内在结构、运动状态和性质的一定改变。这种改变的“痕迹”就是作用物信息的接收和储存过程。双方都同时是信源，向对方输出自身信息；又同时是信宿，存储对方的属性。在这一过程中，双方同时是载体吸收对方信息，以自身改变的‘痕迹’形式储存起来。由于物质相互作用的普遍性，又由于物质和时间的必然连接性，即物质的运动是在一定的时间和空间中进行，没有无时间的物质，也没有无物质的时间，时间是物质的存在方式。正是物质的这种信息本性，规定着任何物体都是一个直接存在和间接存在的统一体，这个统一体自身就同时具有信源、载体、信宿的三重属性。由此，我们可以看出信息的存在范围：信息与物质同在。因此，人民法院审理案件中的“证据”，应具有储存案件事实发生的状态和方式属性，是案件发生的状态和方式的信息载体。用载体存储得信息去恢复和重建案件事实，是符合事物发展规律和本质特征的。“证据”从本质上来说属于信息，它具有信息的基本特征。不含有“客观存在性” 、不蕴含客观规律信息的“证据”，不能作为证明案件事实的根据。
为什么提出“客观实在”的本质认识？这是因为科学知识和其他知识存在着不同的区别，主要是有的知识仅对“客观实在”的外部现象的反映。这种认识是一种表象，仅是“客观实在”外部的联系，不能回答和解决物质实质问题。而我们提出用科学知识解答问题，不是停留在“客观存在”的表象上。而是揭示事物内部存在真实上，这就必然依赖于科学领域发展起来的数学、物理学、化学、生物学等，将其已揭示出的“客观存在”的本质知识工具化，应用于生活和工作中去。
