[转贴] 我在毛泽东时代
1958年10月18日 ，我出生在太行山下的一个普通农民家庭。在我出生的前半年，我的大哥因出天花不治而死，他只活了12岁。死前他读小学三年级。听母亲和村里人说，我大哥很聪明，学习成绩甚好，他小小年纪就最崇拜毛主席，毛笔字写得非常好。在我一周岁的时候，我的家乡有个风俗叫“抓阄”，就是让这个刚满周岁的婴儿在书本、食品、胭脂等物品中抓，最先抓到什么，就可以断定这个孩子将来最喜欢什么。据母亲讲，在那些物品中，我第一个抓的是大哥留下的语文课本。因此，人们都说，这个孩子长大后肯定最爱读书。大约在5岁的时候，我第一次读书，读的是大姐一年级的课本，我记得头一本书里就有“东方红，太阳升，中国出了个毛泽东”，还有“首都北京天安门”。看到毛主席的画像，当时我就有一种似曾相识的无比亲切感。那时候的资讯很不发达，根本不存在对毛主席铺天盖地的个人崇拜。但是，我就天真幼稚地认定毛主席就是神，毛主席比任何人都伟大！可以说，“毛泽东”这三个字，就是我人生的第一最深刻的印象，就是我的启蒙教育的开始。
1965年，我正式入学读书。当时，给我记忆最深的是两件事：一是学雷锋，一是学大寨。那时，毛主席号召全国“向雷锋同志学习”和全国“农业学大寨”的运动搞得轰轰烈烈。在我稚嫩的心灵中，雷锋叔叔就是社会主义新人，大寨就是社会主义新农村的样板。1966年，毛主席亲自发动和领导的文化大革命爆发，我正在读小学二年级。老师要求大家背诵毛主席的“老三篇”，即《为人民服务》、《纪念白求恩》和《愚公移山》。那几天我感冒在家。因为对毛主席充满无限敬仰的感情，带着真感情背诵，几乎在一天时间内，我就把“老三篇”背得滚瓜烂熟，同时还背会60多条毛主席语录。公社下乡干部听说一个不到8岁的小学生能够熟背“老三篇”，让大队党支部书记抱着我在全村社员大会上给大家背诵“老三篇”。这件事，一时在乡里传为佳话。 1966年8月18日 ，毛主席第一次在天安门接见红卫兵。我得知这一消息后，立即请求老师：我要到首都北京天安门看望毛主席。老师说，小学生不能到北京，只有中学生才可以。虽然不能到北京接受毛主席的检阅，但我发誓向雷锋叔叔学习，读毛主席的书，听毛主席的话，好好学习，天天向上，做毛主席的好学生。
1970年夏天，我被评为政治好、学习好、劳动好、工作好、身体好的“五好学生”，出席全公社中小学生活学活用毛主席著作积极分子代表大会，并且在会上发言。那一年我12岁。1971年春天，小学毕业后我到离家10几里外的一所学校读初中。1972年夏天，我读初中二年级。一篇《为革命而读书》的作文，受到老师好评。语文老师作为范文向全班同学推荐，并出了学校墙报。
1973年，我考入高中。那是文化大革命以来山西第一次高中入学考试。在读高中期间，我学习用功，成绩优秀，数学几乎每次考试都是满分，英语也很好。在政治上对我印象最深的有两个人：一个张铁生，一个黄帅。当时人民日报报道了他们反潮流的事迹。我以为，张铁生初中毕业后就下乡务农，担任生产队队长。大学招生考试时，他因为把集体利益放在第一位，根本没有时间复习，交白卷也是情有可原的。我在当时就认为，以张铁生的智商，只要他放下集体利益，抓紧时间复习，是能够考出好成绩的。还有黄帅，对孔夫子的师道尊严提出批评，也是无可厚非的。当然，我在心里主要还是向张铁生学习，暗暗下定决心，高中毕业后回村务农，一边从事农业生产劳动，一边复习功课，争取两年以后报名考大学，我自信一定能够靠出好成绩，是完全可以考上大学的。1975年3月15日高中毕业的当天，我就背起书包和衣被回到家乡，第二天就下地劳动了。在当农民的日子里，我依然像读书时一样关心时事政治。1975年冬天，全国开始批判右倾翻案风，乡亲们都说，中国不能走资本主义道路！1976年夏天，县粮食局从农村选拔干部，让参选人每人写一篇批判右倾翻案风的文章，我在那篇作文中写了批判党内走资本主义道路的当权派的必要性、重要性，论述了中国走社会主义道路的历史必然性。这篇材料被有关领导看准，把我调到县粮食局工作。毛主席逝世后，我怀着无比悲痛的心情为领导起草了一篇讲话稿，其中写道：头可断，血可流，毛泽东思想的伟大旗帜永远不可丢！海可枯，石可烂，对伟大领袖和导师毛主席的忠心永远不可变！
1977年春天，我有幸进入县委办公室。当时正是全国农业学大寨的高潮。县委书记被人民日报多次宣传报道，他带领全县干部群众大干苦干，短短几年时间，从根本上解决了老百姓吃粮吃水两大问题，是一个名副其实的社会主义实干家。这个县委书记一是干事，二是干净，是毛泽东时代的英雄，对我的人生观的形成起了很大作用。虽然后来才园了我的“大学梦”，但我的世界观、人生观、价值观在20岁之前就基本形成了。
在毛泽东时代生活的20年，我亲身感受了那个时代的根本特征。
第一，毛泽东时代是人心向上的时代。在毛主席领导下，中国人民有一个共同的理想：为建设社会主义、实现共产主义而奋斗！由于历史的原因，那时的物质生活远不如现在，但人们的精神是愉快的，追求是健康的，心境是向上的。以我的父亲为例。父亲是一个老实的农民，他经历过新旧中国社会两重天的鲜明对比。记得小时候，父亲对我说过：还是毛主席好，*好，社会主义好。父亲对社会主义有一种朴素而深刻的感情，他认为，资本主义就是为私，为自己；而社会主义则是为公，为国家、为集体。有两件事值得一提。一是父亲在生产队当饲养员的时候，宁可自己家里粮食短缺，他绝对不拿集体一斤饲料粮。二是20世纪70年代阳泉市从娘子关引水，路经我们村。父亲支持国家建设，不让自己的孩子拿工程上的一砖一瓦。这个工程竣工之后，村里不少人把公家的木材、钢材等物资偷回自己家，惟独父亲没有那样做。在我结婚时，他花钱买木材给我做家具。这两件事看似小事，却反映了父亲做人的品格。他的品格就是在毛泽东思想教育下形成的。
第二，毛泽东时代是人民群众艰苦奋斗走向共同富裕的时代。众所周知，人民群众共同富裕，还是少数人富裕而多数人受穷，是社会主义与资本主义的本质区别之一。毛主席号召，以农业为基础，以工业为主导，多快好省地建设社会主义。在农村，则是以粮为纲，农林牧副渔全面发展。中国人民为建设社会主义而自力更生，艰苦奋斗，流血流汗，无私奉献。大寨精神，西沟精神，红旗渠精神，铁人精神，……这些精神正是中国人民建设社会主义奋斗精神的集中体现。在毛泽东时代，中国从一个一穷二白的落后国家，正在一步一步地走向人民共同富裕的社会主义现代化国家。没有毛泽东时代人民艰苦劳动的积累，就没有改革开放时代经济社会的快速发展。
第三，毛泽东时代是官员廉洁的时代。毛主席是贪官污吏最大的克星，他发动的一切政治运动都不是为了个人权力，而是绝对不能让*官员形成一个官僚特权阶级，形成一个既得利益集团，骑在人民头上作威作福。在毛主席教育下，广大干部牢记*的惟一宗旨，牢记“两个务必”，牢记“贪污和浪费是极大的犯罪”，总体上是廉洁奉公的。同时毛主席主张大鸣、大放、大辩论、大字报，主张罢工自由，让人民群众起来监督各级领导干部。因此，那时的党风政风是清廉的。毛主席发明的适合中国国情的群众运动式的民主政治方式，使*的官员不敢贪！正如陈毅元帅所说：“手莫伸，伸手必被捉！”面对今日中国几乎无官不贪的腐败黑暗的罪恶现实，人们怎能不深切怀念毛泽东时代？
第四，毛泽东时代是社会和谐的时代。“其政闷闷，其民淳淳。”良好的党风政风，引领整个社会风气良好，社会和谐健康。所谓几类分子，毕竟是极少数，而且并不像后来主流媒体宣传的那样，对极少数所谓出身不好的人“残酷斗争，无情打击”。我的小学老师是富农成分，但是人民政府照样安排他担任公办教师。他在文化大革命期间并没有因为富农出身而受到任何打击迫害。三中全会后，老师多次对我说，*对我有恩，毛主席对我有恩。人不能没有良心，我不能睁着眼睛说瞎话！在毛泽东时代，中国乃至人类历史上从来没有绝迹的“黄、赌、毒”被彻底消灭了，整个社会风气是历史上最好的时期。关于毛泽东时代社会和谐的具体事例可以举出很多很多。
第五，毛泽东时代是社会保障让人放心的时代。那个时代，绝不存在老百姓上不起学、看不起病、买不起房的问题。我读高中时，家庭困难，学校一个月给我7元助学金，不交任何学杂费，基本不用家里花钱。我的母亲身体不好，常年吃药打针，村里的合作医疗全部管，不要家里一分钱。我们村里一户无儿无女的“五保户”，大队把他们的生活全部包下来。尽管当时的社会保障水平不高，但是绝大多数中国老百姓没有后顾之忧。
第六，毛泽东时代是中华民族真正走向伟大复兴的时代。毛主席、党中央完成了中国的独立统一，成功地解决了民族问题，和平解放西藏、新疆等少数民族地区，各民族兄弟真诚地感谢*，高呼毛主席万岁！新中国的成立，社会主义制度的建立，是中华民族伟大复兴的最重要的前提。在1975年初召开的四届人大上，周总理庄严宣布：中国人民在毛主席为首的党中央领导下，只用了短短25年时间，就建成了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系。在极端困难的国际国内形势下，中国人民艰苦奋斗，完全依靠自己的力量搞成了“两弹一星”，以和平共处五项原则与一切平等待我国家发展友好关系，赢得了广大第三世界国家和发达国家人民的尊重，使新中国重返联合国。以“两弹一星”和重返联合国为标志，从根本上确立了中国的大国地位，我中华民族的伟大复兴奠定了坚实的基础。
我以为，毛泽东时代是一个火红的年代，是一个激情燃烧的年代，是一个社会公平正义的年代，是一个为中华民族伟大复兴奠基的年代，是一个坚定不移地走社会主义道路的伟大的时代。当然，由于历史的局限，那个时代也绝不是完美无缺的，但应该历史地、唯物地、辩证地看问题。鉴于中国已经走向官僚资本主义、权贵资本主义的严峻现实，我强烈呼吁一切有良知的人们重新公正评价毛泽东时代，还毛泽东以清白，还毛泽东时代以公道！
