ADHD（多动症）儿童的希望--甜甜的改变
ADHD（多动症）儿童的希望--甜甜的改变
甜甜，一个非常可爱漂亮的小女孩，7岁时被医院确诊为ADHD（多动症）,症状十分典型：注意力非常不集中，上课不认真听讲、小动作特别
多，喜欢打扰别的同学；阅读跳字漏行，不喜欢阅读文字类书籍，几乎不看文字类书籍；写字不工整，速度慢，不能自主完成作业；计算能力差
，不能理解数学概念；容易冲动，自信心低。
医生告诉甜甜父亲说：过去我们认为ADHD与脑部前额叶相关。然而，事实上，大部分受ADHD困扰的人是由于小脑没有适当地发挥功能。在过
去的20年中的研究发现，小脑发育不良的人同时有ADHD的症状。藉由功能性扫描也发现ADHD患者的小脑活跃度很低。
2009年英国导儿登陆中国之后，甜甜的爸爸妈妈怀着希望来到导儿，甜甜经过导儿先进的专业仪器评估，包括读写障碍筛查、平衡测试、视
觉追踪测试和神经测试，导儿中心的医生确定甜甜是小脑发育迟缓引起的多动、注意力不集中，于是甜甜的爸爸妈妈经过仔细斟酌后决定参加导
儿方案。
经过两个多月的导儿运动方案，爸爸妈妈惊喜的听到老师表扬甜甜了！从前一上课就坐不住的小姑娘，现在居然能主动举手回答问题，同学
们也愿意和她一起玩。爸爸妈妈也惊喜地看到甜甜的进步：在家里，甜甜会主动去看全文字的书籍，完成作业的速度和质量都比以前要好，而且
可以独立一人完成作业、字也写得很认真。在这学期的家长会上，爸爸从语、数、英老师那了解到：甜甜现在上课时的小动作、讲小话都少了，
上课时的注意力比以前也集中了，可以认真听老师讲课，而且还能积极举手回答问题。最近的一次测验，数学和语文成绩都有了明显提高！
在2009年导儿圣诞派对的家长分享会上，甜甜的爸爸由衷地表达出内心的喜悦和激动之情：“自从去年参加导儿方案后，甜甜很愿意配合完
成导儿运动，这才两个多月就有了这么明显的改善，我们真是太高兴了，我们相信甜甜能够有更大的进步！”
后续报道：
参加导儿方案的第三个月，甜甜的期末考试英语成绩得了A，语文和数学得了B，老师特别给她颁发学习进步奖，甜甜非常高兴，马上将这一
好消息和导儿中心一起分享。
参加导儿方案的第四个月，甜甜的爸爸感受最深的还是孩子的想法很多，自信心也更强了，甜甜自己也意识到这是做运动带来的变化，所以
天天坚持完成导儿运动。
待续...
