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标题: 合同额的多少能代表学术水平的高低吗？[原创] [打印本页]

作者: spybot 时间: 2010-2-25 17:35 标题: 合同额的多少能代表学术水平的高低吗？[原创]

合同额的多少能代表学术水平的高低吗？[原创]

香草冰咖啡/文

近日，北京大学法学院多名教授在教师邮件群中批评学院学术政策。事因法学院宣布绩效工资分配方案，教师工资将按工作量分配，北大法学院绩效工资按论文等工作量分配引不满。(来源于网络)

合同额的多少，作为评聘标准。一些领导通过钱权交易可以揽到课题，普通教师根本不能。合同额的多少能代表学术水平的高低吗。现在的教授有几个到实验室亲自做实验搞研究的，学生做的拿来就用了。只要搞搞关系就行了。国家项目能申请吗。普通老师申报的连学校都出不去。学校教师是主体，绩效工资应大幅度向教师倾斜，学校才有希望。现在实际搞得所谓绩效行政人员干不干，按职务照拿不误，教师则按计件一般，按课时量斤斤给预计较。有的高校行政、教学行政人员已占到了全员的四分之一甚至三分之一，这实在不正常。在竞聘中几乎所有年轻教师人人争聘行政官员岗位这正常吗？

大学里教学被置于无足轻重的地位是最可怕的，大学应该干什么？第一要务应该是把学生教好，不能误人子弟，但是在中国绝大多数大学里，评职称时教学算什么？如果科研至上的话，不如直接办成研究院。北大绩效工资改革体现了一个改革派官员的思路：所有的被领导者都是被吆喝的牲口，至多是流水线上的工人，没有什么创造性思维的问题，而他们还往往会以设计出这样的方案而得意。其实，绩效主义在他的老祖宗日本索尼那里也已经成为反思的对象了，而美国基本上不会在创造性的工作上考核绩效。

现在，教育行业疯了，不论是中小学还是大学对教师都有发表论文的要求，发表论文更是考核、晋级的硬指标，但是教育部、人事部知道吗我国现有的杂志能满足如此众多的教师发表论文吗？因此，现在教育界给各类杂志社做好事，使得发表论文资源极为紧缺，一些假杂志、假期刊、伪劣剽窃的文章泛滥，这样我国的科研就能上去吗，教学质量就能上去吗？还是，潜下心来，认认真真的做些实际工作吧。

多少年来，大学教师包括教授发表论文和出版著作，都要出版面费，而多数教师要自掏腰包，花费血汗钱。多少真正在埋头科研的人却无法真正得到资金支持，他们为科学研究和社会文化进步创造着精神财富却要落得如此悲愤残局，请问社会何时真正关注过这些人的真正境地。以论文数量和所谓核心论文逼迫科学研究，是伪科学的和反文明的行径。

现在保守估计至少90%以上的论文几乎没有任何学术价值，完全是为论文而论文，教授成了写手这已很平常，对学生和社会来说，一堂好的课要比十篇垃圾论文价值高得多，高校平常的薪酬分配，首先应该是讲课的质量与课时，对于研究方面的奖励，则应将现在重量不重质的作法彻底改变，一般性的论文，最多报个版面费就可以了，对于有实际研究成果，产生了实效的研究则要将原来撒胡椒面一样奖励的钱集中起来重奖。

作者: 良思俊旭 时间: 2010-2-25 17:36

谢谢梦斑~~

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